Урок 53 Тема: Деление на однозначное число, когда число единиц высшего разряда делимого больше делителя.

Цель: Познакомить с делением многозначных чисел на однозначное       число, когда число единиц высшего разряда делимого больше делителя.

            Развивать вычислительные навыки счета, логическое мышление, память, внимание.

            Воспитать любознательность, активность учащихся.

 

Ход урока

 

1.Орг. момент

        - Ребята, улыбнитесь друг другу и пожелайте удачи и успеха.

2.    Актуализация опорных знаний.

     1) Игра «Компьютер»

     2) Назови  порядок действий:

          4 800-2 400: 12*5+2         2*110+35:7-5

          1 200+150-30:5*5             80+204:6-10*4

               3)Решите уравнения :

                     200+х=186*5                    900:у=150*2

          3. Сообщение темы

              На доске запись:

_	729	3
	6	243
_	12
	12
_	9
	9
	0

             Как это сделать?

          Деление начинают с единиц высшего разряда.

        -  Какой высший разряд делимого? ( сотни)

        - Сколько сотен? (7)

Будем делить сотни. 7 сотен – это первое неполное делимое. Когда       разделим сотни, то в частном получим сотни.

Найдем, сколько сотен получится, в частном: 7 разделим на 3, получили 1 сотню и пишем единицу на месте сотен.

Будем делить десятки. Образуем второе неполное делимое: 1 сот 2 дес –это 12 десятков.

- Как это сделать? (12 разделить на 3, получится 4)

- Что показывает число 4?(столько десятков будет в частном)

Образуйте третье неполное делимое (третье неполное делимое 9 единиц)

- Найдите, сколько единиц будет в частном. (9:3=3)

Все ли единицы разделили?

Мы разделили все единицы.

Назовите частное (243)

4. Работа по учебнику.

    1) Работа в парах №2

    2) Самостоятельная работа №7

    3) Решение задачи №5

         Плыл – 3ч-60км/ч

         На обратном пути - ? ч – 45 км/ч

1)      (60*3):45=4 ч – затратил теплоход на обратном пути.

      Задача №6

      1 авт – 304 км-38км/ч

      2 авт – 240 км- 48 км/ч

      На сколько часов меньше - ?

         1)304: 38-240:4= на 3 ч.меньше

      Ответ: на 3 ч меньше.

5. Работа с геометрическим заданием №8.

     Логическое задание №10

6. Рефлексия. Подведение итогов урока

 Д/з Упр №3

за 2 дня туристы прошли 38 км.

5. Работа с геометрическим заданием

1)      Зад. №8

2)      Логическое задание  №10

6. Рефлексия

Д/з № 11, 3