Главное меню

  • К списку уроков
Конспект к уроку литературы "Легенды древнего Казахстана: «Легенда об Айше -Биби»" 4 класс
19.05.2015 2006 0 Болесова Юлия Анатольевна

Цель: продолжить знакомство с легендами древнего Казахстана; познакомить с легендой об Айше – Биби; развивать беглое, осознанное чтение; умение выражать свои мысли, размышлять, делиться впечатлениями; воспитывать интерес к изучению истории своей страны.

Оборудование: презентация, листы белой бумаги, цветные карандаши, учебник.

Ход урока
1. Орг. момент.

Улыбнулись друг другу,
Пожелали мысленно удачи.

2. Речевая разминка.

1. АОУ ОИА АЫИ УАИ
ОИЭЯ АЮОЕ ЁИЯО
О. О! О? У. У! У?
Ия. Ия! Ия? Слайд

2. Скороговорка.

Лара и Валя играют на рояле. Слайд

3. Актуализация знаний.

- Что такое легенда?
- Какие легенды мы начали изучать? Какая особенность есть в казахских легендах?
- С какой легендой мы познакомились на прошлом уроке?
- Кто расскажет нам историю об Или и Каратале?

4. Сообщение темы, цели.

- Сегодня мы продолжаем наше путешествие по древнему Казахстану. Посмотрите, нам на пути повстречалось необычное здание. Нравится оно вам? Это здание может быть домом? Что же это за здание? (Дети высказывают предположения.)

- Ребята, это прекрасное здание – мавзолей Айша Биби. Слайд

Сообщения учащихся (заранее подготовленные)
МАВЗОЛЕЙ АЙША БИБИ – памятник архитектуры 11-12 вв., расположенный в селе Айша биби Жамбылского района Жамбылской области в 18 км от города Тараз. (Показ по карте.) Является памятником архитектуры республиканского значения. Айша биби была возлюбленной Карахана, который построил мавзолей в память о ней. Основание мавзолея кубическое. По его четырем углам размещены массивные колонны. В оформлении использовались небольшие ниши, малые колонки, своды, стрельчатые арки, терракотовая облицовочная плитка. В узорах мавзолея сочетаются традиционные виды орнаментального искусства древних племен Казахстана, включающие геометрический, зооморфный и солярный мотивы. О строительстве мавзолея не осталось каких-либо достоверных сведений. Однако существует казахская легенда о любви Айша биби к своему жениху. С ней мы сегодня познакомимся на уроке.

5. Знакомство с легендой.

Чтение легенды учителем.
Словарная работа
Мазар – погребальная постройка, надгробный памятник. Слайд

6. Анализ произведения.

- Понравилась вам легенда?
- Какие чувства вы испытали в ходе чтения?
- О ком идет речь в легенде?
- Почему батыр Карахан не надеялся получить благословение отца девушки?
- На какой шаг он решился?
- Что приказал отец своим стражникам? Почему отдал приказ убить обоих?
- Что сделали стражники? Что вы можете о них сказать?
- Почему они не стали убивать Карахана?
- Чем закончилась легенда?
- Что вы можете сказать о батыре? Как вы к нему относитесь?

Физминутка

7. Чтение легенды цепочкой.

8. Работа над сравнением.

- Сравните легенду об Айше-Биби и легенду об Или и Каратале.
- Чем они похожи? Чем отличаются?

9. Работа в группах. Слайд

1 группа. Нарисовать иллюстрацию.
2 группа. Написать письмо отцу Айша-Биби.
3 группа. Составить портретную характеристику Карахана.

Проверка работы групп.

10. Итог. Рефлексия. Оценивание.

- С какой легендой мы познакомились? Чему она нас научила? (Любви, преданности)
- С каким настроением заканчиваем урок?

Домашнее задание: пересказ легенды (стр. 12, 1 часть); написать отзыв