Главное меню

  • К списку уроков
Конспект к уроку литературы "Н. Носов «Как Незнайка катался на газированном автомобиле»" 2 класс
10.03.2015 2650 0 Швецова Анастасия Александровна

Цель: ознакомление учащихся с новым разделом «Хочу все знать»; ознакомление с произведением Н. Носова «Как Незнайка ка¬тался на газированном автомобиле»; совершенствование умения рабо¬тать с текстом.
Задачи урока:
- научить правильно, выразительно читать целыми словами; ра¬ботать с текстом; подробно излагать прочитанное и услышанное;
- развивать умение анализировать произведение, развивать твор¬ческие способности, речь, память, мышление;
- формировать навыки трудолюбия и целеустремленности.
Тип урока: формирование навыков и умений.
Материальное обеспечение: выставка книг Н. Носова.
Межпредметные связи: русский язык, познание мира.
Планируемые результаты
предметные: уметь читать целыми словами, правильно, выра¬зительно; уметь работать с текстом; понимать и объяснять поступки героев; уметь подробно излагать прочитанное и услышанное; уметь бегло читать, находить главную мысль, составлять план, подробно пересказывать прочитанное;
личностные: проявлять умение слушать и слышать собеседника, умение правильно излагать свою точку зрения; проявлять самостоя¬тельность и личную ответственность за свои поступки на основе пред¬ставлений о нравственных нормах общения;
системно-деятелъностные: применять приемы анализа текста, находить средства выразительности; делить текст на части, озаглав¬ливать их, составлять простой план; давать оценку действиям героев произведения.
Ход урока
I. Организационный момент.
Эмоциональный настрой.
II. Фаза вызова интереса.
Актуализация опорных знаний.
- Отгадайте загадку:
Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином.
На копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль, Побежит ... (автомобиль).
- Какие слова в загадке помогли вам ее разгадать? (Слова, упо¬требленные для описания предмета, указывают на признаки и свой¬ства предмета.)
- На каком топливе работает автомобиль? Прочитайте название рассказа, с которым вы сегодня будете знакомиться. Как вы понимаете его название «газированный»? Как ты думаешь, о каком газированном автомобиле идет речь? Кто автор рассказа? Какие произведения этого автора вы знаете?
III. Работа по теме урока.
Рассказ учителя о Н. Носове.
Николай Николаевич Носов (1908-1976) - русский писатель, драматург, родился в Киеве. Писал в то же время, что и А. Барто, С. Маршак и С. Михалков. Н. Носов написал много рассказов и по¬вестей о ребятах («Карасик», «Автомобиль», «Фантазеры», «Федина задача», «Веселая семейка» и др.). В 1954 г. вышла книга-сказка «При¬ключения Незнайки и его друзей». Потом появились «Незнайка в Сол¬нечном городе» и «Незнайка на Луне».
Николай Николаевич не сразу стал писателем. Он сменил много профессий: продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен. Поступал сначала в Киевский художественный ин¬ститут, а потом перевелся в Институт кинематографии в Москве. Был постановщиком нескольких учебных и научно-популярных фильмов. И только после этого стал писателем.
Чтение рассказа.
- Прочитаем рассказ «Как Незнайка катался на газированном ав¬томобиле» по цепочке (объяснение непонятных слов в процессе чте¬ния).
IV. Закрепление изученного материала. Работа по вопросам.
1. Кто такой механик? Докажите, что Винтик и Шпунтик были механиками. Найдите в тексте слова, обозначающие работу механика.
2. Какой автомобиль сделали Винтик и Шпунтик? Чем отличался их газированный автомобиль от других? Прочитай описание газиро¬ванного автомобиля.
3. Почему больше всех любил кататься на автомобиле Сиропчик? По какой причине Торопыжка не хотел давать Незнайке покататься на автомобиле? Прочитайте этот отрывок в тексте.
4. Как понимал Незнайка умение кататься на автомобиле? Под¬твердите свой ответ словами из текста.
5. Каковы первые «подвиги» Незнайки. Почему коротышки от¬крыли ворота?
6. К чему привело неумение Незнайки пользоваться автомоби¬лем?
7. Почему у Незнайки не получилось прокатиться. Почему имен¬но так кончилось катание Незнайки на автомобиле?
V. Рефлексия.
- Что вы узнали на уроке?
- За что вы похвалили бы себя?
- Что вам особенно хорошо удалось?
VI. Домашнее задание. Составить план и подготовить пере¬сказ рассказа Н. Носова «Как Незнайка катался на газированном автомобиле».