Главное меню

  • К списку уроков
Программа экологического кружка «Сохраним природу вместе»
29.03.2015 2213 290 Маремкоян Марджан Грачиковна

Пояснительная записка

Программа предназначена для проведения экологического кружка. Она включает в себя знания по охране окружающей среды, основы туристско-краеведческих знаний и умений, практические занятия, а также организацию и проведение внеклассных мероприятий по экологии.
Программа одногодичного курса обучения составлена из расчета 34 учебных часов на учебный год (по 1 часу в неделю).

Направленность программы

Программа направлена на познание окружающей среды. Это достигается путем наблюдения за природой и активных мероприятий по ее защите; немаловажную роль в освоении навыков защиты природы является работа с широкой общественностью, а также вовлечению учащихся в практическую деятельность по решению проблем окружающей среды местного значения, агитационную деятельность (акции практической направленности – очистка территории, пропаганда экологических знаний - листовки, блиц-опросы, газеты, видеоролики).

Актуальность программы

Понять проблемы окружающей среды во всей их сложности, определить пути их разрешения для обеспечения устойчивого развития очень трудно. Для этого потребуется новый этап образования – экологическое образование. Экологическое образование носит мировоззренческий характер и строится на осознании человека как части окружающей среды.
Экологическое образование должно являться неотъемлемой частью общего образования школьников.
В настоящее время, когда развитие человечества стало тесно связано не только с использованием природных ресурсов, но и с их сохранением и возобновлением, важно научить будущих граждан с раннего возраста заботиться об окружающей природе.

Цель программы
Формирование экологической культуры, экологических знаний у учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность.
Задачи программы:
1.формирование стремления учащихся к познанию современных реалий экологии;
2. развитие экологического мышления у детей;
3.формирование у учащихся интереса к исследовательской деятельности, эффективному методу воспитания экологической культуры;
4.обеспечение выработки у учащихся приемов и навыков самостоятельной и познавательной деятельности;
5.вовлечение уч-ся в практическую деятельность по охране окружающей среды, развитие ответственности, значимости и важности в экологическом движении школы, города, страны.
Возраст детей
Программа рассчитана на учащихся 8 – 13 лет.
Сроки реализации программы – 1 год.
Формы и режим занятий

Программа одногодичного курса обучения составлена из расчета 34 учебных часов на учебный год (по 1 часу 1 раз в неделю).

В программе предлагаются следующие формы работы:
теоретическое осмысление элементарных практических основ экологии.
групповые практические занятия:
индивидуальные занятия (подготовка докладов, индивидуальных проектов, исследовательской деятельности);
общешкольные мероприятия по экологии;
участие в природоохранных акциях.
Ожидаемые результаты

Изучив данную программу, учащиеся значительно повысят свои знания в области экологии. Они активизируют свою интеллектуальную и познавательную деятельность, а также научатся самостоятельно оценивать экологическое состояние окружающей среды округа, в котором они живут, научатся принимать решения и не оставаться равнодушными по устранению экологических нарушений любить, ценить и оберегать окружающую их природу.

Тематическое планирование
№ темы Тема Виды работ Всего
часов
1. Экология – наука о нашем доме. Природа вокруг нас Экскурсия на природу (лес, луг и т. д.) 1
2. Экостарт. Экология: цели, задачи и проблемы. Важность и значимость экологического движения в школе. Круглый стол 1
3. Проведение акции «Чистота Родного края» Организация и проведения очистки от бытового мусора, берега озера, леса, реки и т.д. 2
4. Подготовка и проведение школьного конкурса «Что нас окружает» Организация выставки работы кружка (поделки из природного материала) 2
5. Подготовка саженцев к проведению акции «Озеленение классов» Проведение акции «Озеленение классов» 7
6. Календарь экологических дат. Конференция 1
7. Фотоконкурс «Природа родного края – крупным планом» Организация выставки работы кружка (фотовыставка) 2
8. Основные принципы охраны окружающей среды. Круглый стол 1
9 Изготовление сувениров из природного материала к Новому году. Поздравление учителей школы. Подбор природного материала для изготовления поделок к Новому году. 2
10 Подготовка к проведению акции «Покорми птиц зимой». Изготовление кормушек для птиц. 2
11 Интеллектуальная экологическая игра «Что?Где?Когда?» - 1
12 Круглый стол «Что мы знаем о глобальных экологических проблемах» Подготовка и проведение круглого стола 1
13 Внимание, акция! Составление и оформление листовок «Экология Казахстана в опасности» Распространение листовок среди жителей населенного пункта. 2
14 Экологическая конференция «Спасите АРАЛ» - 1
15 Разнообразие растений вокруг нас. Мониторинг состояния окружающих парков, скверов, улиц. 2
16 Разработка «Экологической тропы». Работа с планом местности 2
17 Проведение Театра экологических знаний. - 2
18 Круглый стол. Результаты работы в 2014-2015 уч.г. - 1
19 Подведение итогов работы учащихся. Награждение. - 1
Итого 34
Методическое обеспечение работы экологического кружка
Кружок предусматривает различные формы и методы работы:
групповые занятия, теоретическое обсуждение вопросов, практическое использование полученных знаний в дискуссиях и сообщениях с использованием элементов ролевой и деловой игры, экскурсиях, массовых мероприятиях в школе
работа с учебной и художественной литературой;
подготовка сообщений, рефератов, индивидуальных и групповых проектов;
работа с использованием компьютерных программ;
техническое оснащение школы позволяет широко использовать в программе технические средства обучения, информационные технологии позволяют достигать максимально возможного результата в обучении;
работа с наглядными пособиями и наглядным материалам;
практические занятия по изготовлению поделок из природного материала и оформлению творческих отчетов о проделанной работе.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.