Главное меню

  • К списку параграфов
Ыбрай Алтынсарин (1841-1889)


Ыбрай Алтынсарин - великий казахский педагог, учёный, писа- юль. Он автор учебников, детских рассказов, сказок, стихов.

С детских лет Ыбрай отличался серьёзным и упорным характе­ром: он хотел учиться и учить свой народ. Ыбрай учился в Оренбур­ге, потом работал учителем в Тургайской степи. Это были трудные, но и счастливые годы для Ыбрая: не было школ для мальчиков и де­вочек - он открывал их; не хватало учебников - он сам брался за перо и писал их, переводил с русского на казахский язык сказки и рассказы.

Его произведения учат детей быть справедливыми и честными, ува­жать старших, помогать слабым, защищать униженных и обиженных.

Вот одна из таких сказок - «Золотой Чуб», в которой зло нака­зано, сын находит отца, и всё заканчивается счастливо.

Золотой Чуб.

Сказка.

Жил некогда один хан, и не было у него детей.

Однажды хан собрался в дорогу и спрашивает своих жён: - Какой подарок вы приготовите к моему приезду? Старшая жена отвечает:

К твоему приезду я велю построить золотой дворец.

А младшая жена сказала:

- К твоему приезду у тебя будут сын и дочь. Имя мальчи­ка будет Золотой Чуб.

Вот уехал хан в далёкий путь и вернулся только через три года.

К тому времени его старшая жена построила дворец, у младшей же родились мальчик с золотым чубом и девочка. Однако старшая жена украла детей, велела бросить их в ко­лодец, а к матери положила двух щенят. Бедная мать плака ла и горевала. Но что она могла поделать?

Когда хан приехал, он очень рассердился и велел про гнать младшую жену.

Но ханские дети не погибли. В то время, когда они падали в колодец, подлетел ангел, подхватил детей и передал их од­ной старушке, которая жила на окраине города. У этой ста­рушки не было детей, и она была очень рада мальчику и де­вочке. Дети жили у неё три года. Вскоре старушка умерла. Тогда мальчик стал охотиться на коз и куланов. Мясо дети ели, а из шкуры шили одежду.

Но старшая жена узнала, что дети живы. Она послала к ним старуху колдунью и приказала ей убить мальчика с золо­тым чубом.

Когда старуха колдунья пришла к пещере, то мальчика не застала. Он был на охоте. Колдунья ласково заговорила с девочкой и сказала, что её брату нужен для охоты тулпар*. Такие тулпары каждый год рождаются у кобылицы Угрюм- хана. Но живёт Угрюм-хан очень далеко.

Старуха колдунья думала, что мальчик поедет к Угрюм- хану и погибнет, как погибали все, кто искал кобылицу.

Вечером, когда пришёл брат, сестра рассказала ему о том, что говорила ей старуха. Брат тут же решил отправиться к Угрюм-хану.

В дороге путь ему преградила большая рева !)та река

была заколдована волшебницей-пёри*. Человек, который ос­меливался переплывать реку, тонул. Так могло случиться с Золотым Чубом. Когда он плыл, пери подняла волны и пере­вернула лодку. Но Золотой Чуб схватил пери за руку и успел снять кольцо и браслет. Добравшись до берега, он поехал во владения Угрюм-хана.

Как раз в это время у кобылицы Угрюм-хана должен был родиться жеребёнок. Но каждый год прилетала пери и уноси­ла его.

Угрюм-хан обещал дать жеребёнка тому смельчаку, кото­рый избавит его от злой волшебницы.

И вот Золотой Чуб спрятался в конюшне и стал карау­лить. Как только раздался крик жеребёнка, появилась в виде облака пери и хотела унести его. Но Золотой Чуб замахнулся на неё мечом. Она испугалась и улетела. Хан был очень рад и подарил батыру жеребёнка.

Золотой Чуб вернулся домой, и они с сестрой зажили по- прежнему. Браслет и кольцо Золотой Чуб подарил сестре.

Через какое-то время опять пришла та же старуха кол­дунья. Увидела украшения, жеребёнка и сказала девочке:

-      Вот видишь, я желаю вам добра. Теперь пошли брата в другое место - пусть он принесёт золотой сундук.

Когда брат вернулся, сестра рассказала ему о золотом сун­дуке. Золотой Чуб сел на своего жеребёнка-тулпара и отпра- нился за сундуком.

Вот едет мальчик-батыр и вдруг увидел старушку,.кото­рая латала трещину в земле. Золотой Чуб спросил:

-      Бабушка, что ты делаешь?

Я зашиваю землю. Сюда приезжают такие же богаты­ри, как ты, лезут в трещину за каким-то сундуком и там поги­бают.

Золотой Чуб сказал:

Мне тоже нужен сундук.

И спустился под землю. Под землёй появилась перед ним пери и превратила батыра в камень.

Крылатый конь-тулпар ждал его день, ждал два и, не до ждавшись, весь в слезах вернулся домой.

Когда сестра увидела слёзы на глазах жеребёнка, она до гадалась, что с братом случилась беда. Быстро села девушка на тулпара и отправилась на поиски брата. По дороге он; встретила ту же старушку, которая латала трещину в земле1.

Старушка сказала девочке:

-      Брат твой погиб. Ты тоже погибнешь, если спустит во под землю.

Но девочка ответила:

-      Я готова умереть, но перед смертью хочу увидеть брата живого или мёртвого.

Тогда старушка посоветовала:

-      Под землёй тебе надо громко плакать и причитать: «II; земле я горемычная, под землёй ты горемычный!»

Когда пери увидела слёзы девочки, услышала её печаль ную песню, она пожалела девочку и оживила брата.

Счастливые и радостные, брат и сестра поехали домой...

Проходил день за днём. Однажды во время охоты Золотей' Чуб познакомился с каким-то ханом. Они стали охотиться вдвоём. Как-то погнались Золотой Чуб и его новый друг ;и крупным животным. Но лишь только Золотой Чуб собрало выстрелить, животное заговорило, обращаясь к хану:

-      Вот твой сын!

Золотому Чубу пришлось рассказать хану свою историю

Отец и сын, узнав друг друга, обнялись и заплакали.

Когда хан вместе с сыном вернулся в свой аул, он прика зал старшую жену и старуху колдунью казнить. Затем велел найти младшую жену, которую когда то прогнал. Вскоре при ехала сестра Золотого Чуба.

Когда собрались все вместе, устроили   пир, конские скачки. Золотой Чуб стал ханом. И все стали счастливо кить, и желания их исполнялись.


1.         Прочитай начало сказки. Какое произведение А. С. Пушкина напомнила тебе сказка Ы. Алтынсарина?

2.         Перескажи, какие волшебные истории произошли с мальчи­ком Золотой Чуб. Кто ему помогал?

3.         Найди в сказке примеры олицетворения.

4.         Какой эпизод в сказке тебе больше всего понравился? Какую картинку к нему можно было бы нарисовать?

5.         Найди концовку сказки. Чем она напоминает народную? При­веди пример народной сказки с такой же смысловой концовкой.

6.         С каким героем казахской легенды можно сравнить Золотого Чуба? Чем они похожи?