Главное меню

  • К списку параграфов
Самуил Маршак Кольцо Джафара. Восточная сказка.


Жил при дворе мудрец Джафар В одной стране на юге.

А так как был он очень стар,

Его носили слуги.

Однажды на пути домой С далёкого базара Скатился перстень золотой С мизинца у Джафара.

Сказал носильщикам Джафар:

-                     Весь город обойдите

И драгоценный царский дар,

Кольцо моё, найдите!

Ему носильщики в ответ:

-                     Искать нам неохота.

Нам до пропажи дела нет.

Своя у нас работа.

Тебя нам велено таскать,

А не кольцо твоё искать!

-                     Ну, если так, - сказал рабам Джафар на эти речи, - Кольцо искать я буду сам! -

И сел рабам на плечи.

Пришлось тащиться им опять С Джафаром до базара...

А было б легче им искать Колечко без Джафара!



1.                     О чём рассказала восточная сказка? Чему она учит? Над чем и над кем смеётся?

2.                     Придумай продолжение сказки, как слуги искали на базаре перстень, и весёлую концовку, как Джафар забыл перстень дома.

3.                     Объясни, как ты понимаешь смысл пословиц: «Сказка - склад­ка, а песня - быль», «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается». Для обоснования своего мнения приведи примеры из про­читанных сказок.

4.                     Расскажи, какую народную сказку ты прочитал в хрестоматии.



ПРОВЕРЬ СЕБЯ

1.    Как называется народное искусство слова - былины, бы­линные сказы, сказки, передаваемые народными сказителями из уст в уста?

2.   Какие былины, былинные сказы, сказки ты знаешь? На­зови имена русских богатырей, казахских батыров. Какие ка­чества характера их отличают?

3.   Как называется приём сильного преувеличения свойств изображаемого предмета, действия? Приведи примеры из бы­лин, легенд.

4.  Узнай, из каких произведений эти строчки:

«Он и статен, и высок, и грамоте обучен, и в бою смел, и на пиру весел».

«Грозный клич, похожий на громовые раскаты, заставил вздрогнуть жунгар».

5.   Какие сказки о животных, волшебные и бытовые сказки ты знаешь? Какие из них ты прочитал в учебнике или хресто­матии?

6.  Прочитай предложения и назови сказку по строчкам из неё: «Вдруг прилетела ласточка, закружилась над его головой и что-то уронила к его ногам...»; «Принёс волк барана, ободрал шкуру и стоит в раздумье: смотрит - медведь лезет с быком»; «Бедняки улеглись под деревьями на душистой траве и крепко заснули».

7.   Найди рисунок, который тебе понравился. Опиши его, используя текст произведения.

8.  Как ты думаешь, есть ли что-нибудь общее в сказках разных народов? А чем они отличаются друг от друга? Назо­ви, какие сказки народов мира тебе известны.