Главное меню

  • К списку параграфов
§6. Медно-каменный век (энеолит) (3000-1800 лет до н. э.)


1.         Понятие о производительности труда.

Учеными были изготовлены точные модели древних топоров - ка­менного и медного. Выбрали две сосны одинаковой толщины, диаметром 25 см. Один из участников эксперимента взял в руки медный топор, дру­гой - каменный. Засекли время, и эксперимент начался. Оба «дровосека» стремились как можно быстрее повалить сосну, однако каменным топо­ром это удалось сделать только за 15 минут, а медным за 5 минут.

Объясните, почему так получилось.


2.         Бронзовые орудия труда. Как они называются и как использова­лись?


3.        Напишите рассказ, как использовали орудия труда.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

4.         Появление бронзовых орудий труда сильно повлияло на произво­дительность труда и, с другой стороны, появилась возможность ведения индивидуального хозяйства. Как вы думаете, каковы причины появления частной собственности?

1._______________________________________________________

2._______________________________________________________

3._______________________________________________________


5.         Где на территории Казахстана обнаружены памятники эпохи энео­лита и что в них найдено?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

6.            Нарисуйте орудия труда медно-каменного века.