Главное меню

  • К списку уроков
Урок № 28. Тема: Развитие науки
20.08.2015 1827 0

Цель: Сформировать знания о развитии научной деятельности в период Советской власти, независимого Казахстана.

Задачи:

1.            Сформировать исторические знания о роли национальной науки в культуре государства;

2.            Развить умения и навыки самостоятельной работы с получаемой информацией;

3.            Воспитание в духе толерантности, уважения к культурному и историческому наследию нашего   

Тип урока: комбинированный  

Методы: словесный (рассказ, беседа); наглядный (карта, схема, таблицы)

Оборудования: учебное пособие, литература.

Применяемые модули: Новые  подходы в преподавании и обучении; преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями; обучение критическому мышлению; обучение талантливых и одаренных детей; управление и лидерство в обучении; использование ИКТ    

Ключевые идеи урока: Позволят  раскрыть учащимся важность образования для формирования культуры своего восприятия жизненных ценностей казахстанского народа 

Оценивание: Самооценивание

Этап

Содержание

Ожидаемый результат

Приемы реализации

Анализ урока

Вызов

 

Организационный момент

Проверка присутствия на уроке;

Создание положительной рабочей атмосферы на уроке для получения положительных результатов в обучении;

Познакомить учащихся с целями и задачами урока.

Проверка домашнего задания

Атака на учителя

Мозговой штурм

Физическая минутка

Результатом урока должность успешное усвоение материала, его понимания, умения анализировать исторические роли. Развитие критического, работы в группах, лидерские качества. Творческого подхода в своей работе   

Паутина паука

 

Проектная работа

 

Историческое эссе рефлексия

 

Усвоение новых знаний и умений

План

1.            Казахстан космическая держава

2.            Тохтар Аубакиров

3.            Талгат Мусабаев  

4.            К. Сатпаев – первый казахский академик

 

Рассказ учителя

Краткая запись

 

Групповая работа

Просмотр видео файлов

 

Рефлексия

Закрепление пройденного материала

Мозговой штурм  

Домашнее задание

§  54-55 вопросы устно, рефераты