Главное меню

  • К списку уроков
Урок № 25. Тема: Казахская национальная интеллигенция
20.08.2015 1725 0

Цель: Познакомить учащихся с понятием «национальная интеллигенция» ее значение в истории Казахстана

Задачи:

1.            Сформировать исторические знания о роли национальной интеллигенции в создании казахского государства;

2.            Развить умения и навыки самостоятельной работы с получаемой информацией;

3.            Воспитание в духе толерантности, уважения к культурному и историческому наследию нашего государства

Тип урока: комбинированный  

Методы: словесный (рассказ, беседа); наглядный (карта, схема, таблицы)

Оборудования: учебное пособие, литература.

Применяемые модули:  Новые  подходы в преподавании и обучении; преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями; обучение критическому мышлению; обучение талантливых и одаренных детей; управление и лидерство в обучении; использование ИКТ 

Ключевые идеи урока: Позволят  раскрыть учащимся важность образования для формирования культуры своего восприятия жизненных ценностей казахстанского народа 

Оценивание: Самооценивание

Этап

Содержание

Ожидаемый результат

Приемы реализации

Анализ урока

Вызов

 

Организационный момент

Проверка присутствия на уроке;

Создание положительной рабочей атмосферы на уроке для получения положительных результатов в обучении;

Познакомить учащихся с целями и задачами урока.

Проверка домашнего задания

Атака на учителя

Мозговой штурм

Физическая минутка

Результатом урока должность успешное усвоение материала, его понимания, умения анализировать исторические роли. Развитие критического, работы в группах, лидерские качества. Творческого подхода в своей работе

Паутина паука

 

Проектная работа

 

Историческое эссе рефлексия

 

Усвоение новых знаний и умений

План

1.            Образование Алашского правительства

2.            Деятели правительства Алаш орды

 

Рассказ учителя

Работа с учебным материалом

 

Составление кластера

Написание исторического портрета деятелей казахской интеллигенции

 

Защита кластеров

Составление хронологической таблицы

Групповая работа   

Рефлексия

Закрепление пройденного материала

Мозговой штурм  

Домашнее задание

§  47

 Стр. 147

Письменно