Главное меню

  • К списку уроков
Интегрированный урок математики и познания мира "Повторение. Животные и их виды" 1 класс
29.09.2015 675 98 Лавриненко Татьяна Леонидовна

Цели урока:

 

1) закрепление навыков сложения и вычитания двузначных чисел

 2) знакомство с животными и их видами.

Задачи урока:

 

образовательные:

- создать условия для учебной деятельности, в ходе которой у учащихся актуализируются навыки сложения и вычитания двузначных чисел и умения решать составные задачи, уравнения;

- познакомить  с животными и их видами;

- показать взаимосвязь царств живой природы;

развивающие:

- создать условия для развития познавательной активности детей, умения рассуждать, делать выводы,
- развивать произвольное внимание, память;

воспитательные:

- на основе понимания связей компонентов природного сообщества сформировать бережное отношение к природе,

- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

1. Организационный момент.

- Ребята, какое сейчас время года?(весна) А какое время года было до весны? (зима) Скажите, а весна уже полностью вступила в свои права? (да)

Поэтому я дарю Вам вот это солнышко. В конце урока мы посмотрим как ярко будут светить ваши солнышки. А сейчас поприветствуйте наших гостей.

2. Актуализация знаний.

Звучит музыка «В мире животных» ролик 1 мин.

- Догадались  о ком мы будем говорить на уроке?

-Урок у нас необычный мы будем не только считать, но и совершим путешествие в мир животных. А тему вы мне подскажете сами.

-Расположите числа в порядке возрастания:      

 16 28 33 35 51 69 77 87 89 95       

       П О В Т О Р Е Н И Е

-Прочитайте. Как вы думаете, что мы повторим сегодня? Действительно, путешествуя в мире животных, мы будем решать задачи, примеры, повторим состав чисел.

 

4. Устный счет.

-Чтобы отправиться в путешествие нам нужно собраться в дорогу.  Для  этого

возьмём карточки с числами и посчитаем. Я буду читать вопрос, а вы - показывать карточку-ответ.

2-3 человека работают по карточкам

1.      Как-то раз на берегу                                                                                                                                                                                                                          Гуси ели лебеду:  

Десять белых, серых три.                                                                                                                                                      Сколько всех гусей? Скажи!                  10+3=13

 

2. Задали детям в школе урок:

Прыгают в поле 40 сорок,

10 взлетели, сели на ели

Сколько осталось в поле сорок?            40-10=30

 

3. Привела гусыня – мать
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки,
Три сынка, а сколько дочек?      6-3=3

 

4. Семь гусей пустились в путь. 
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами.                7-2=5

 

5. Совушка-сова, большая голова,

Вывела совят, построила в ряд:

Два смелых, два неумелых,

Один вот такой маленький!

Сколько всего совят?                   2+2+1=5

 

6. Дружно муравьи живут
И без дела не снуют.
20 несут травинку,

20 несут былинку,

30 несут иголку.

Сколько их под елкой?                20+20+30=70

 

7. На березе три синички

Продавали рукавички.

Прилетело еще пять,

Сколько будет продавать?        3+5=8

-  Молодцы,  с заданиями  справились.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.