Главное меню

  • К списку уроков
Сабақтың тақырыбы: Досымның отбасы
03.03.2016 370 94 Ескендирова Жанар Макеновна

Сабақтың тақырыбы: Досымның отбасы
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Дауысты дыбыстарды бір-бірінен айыра білуге үйрету. Сөйлесім әрекеттері арқылы оқушылардың сөйлеу қабілетін жетілдіру. Ол әрекеттерді жүйелі түрде қолдану. Әр оқушының білім сапасын сабақ сайын тексеріп, арттырып отыру. «Емес» сөзінің мағынасын түсіндіру.
Тәрбиелік: Ата-анаға құрмет, сүйіспеншілік, қамқорлық сезімдерін шынайы өмірде байқау мақсатында жұмыстар жүргізу. Үлкен және бейтаныс адамдармен әдепті сөйлеу мәнерін қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорларын молайту. Байланыстырып сөйлеу дағдысын 3 жақта қолдануға үйрету және қалыптастыру. Материалдарды өмірдегі жағдаяттармен салыстыра отырып, ынталандыру әдісін қолданып, тілдесім әрекетін жандандыру.
Сабақтың әдісі: Түсіндіру, көрнекілік, әңгімелеу, сұрақ- жауап
Көрнекіліктер: түрлі- түсті суреттер.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.
1.1. Амандасу.
1.2. Ауызекі сөйлеу.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV. Жаңа сабақ.

1. Сөздік жұмысы:
- жаңа сөздерді түсіндіру;
- жаңа сөздерді кезекпен оқыту;
- жаңа сөздерден сөйлемдер құрау;
- «емес» сөзімен практикалық жұмыс жүргізу.
1. 1-тапсырма. Отбасы туралы 3 жақта сөйлей алуларына көмек беру. Жұптық жұмыс ұйымдастыру.
2. 2 – тапсырмадағы мәтін бойынша тақырыпты жалғастыру. Дұрыс сөйлеу дағдысын қалыптастыру.
3. «Бұлар кімдер?» деген атаумен берілген тапсырма арқылы «емес» сөзінің қолданылуын бекіту. Оқушыларды тілдесімге жетелеу.
4. Сергіту сәті.
5. Қосымша сурет арқылы сұрақтарға жауап алу. 4-тапсырма.
6. Айтылым әрекетін 5 – тапсырма бойынша ауызша жүргізіп, үй жұмысын дұрыс орындауға бағыт беру.
IV. Үй жұмысын тексеру.
V. Сабақты қорытындылау:
- емес сөзіне мысалдар айтқызу;
-1-2 оқушыға өз отбасылары туралы қысқаша әңгімелету;
- сурет бойынша 3 жақты қайталау.
VI. Бағалау.
VII. Үйге тапсырма. Өз отбасының фотосуретін әкелуді тапсыру.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.