Главное меню

  • К списку уроков
Қазақ тілін үйренейік
10.01.2016 698 98 Окапова Майра Ибраевна

Тақырыбы: Қазақ тілін үйренейік 
Мақсаттары: 
Білімділік: тұйық етістік формасын, сан есімді қайталатып, түрлі жаттығулар арқылы пысықтау. 
Дамытушылық: алған білімдерін ізденіспен қолдана білуге үйрету, ойлау, байланыстырып сөйлеу қабілеттерін дамыту. 
Тәрбиелік: оқушылардың өз Отанына деген сүйіспеншілік сезімінің қалыптасуына ықпал ете отырып, қазақ тіліне қызығушылықтарын арттыру, мемлекеттік тілді құрметтеуге тәрбиелеу. 
Оқыту әдістері: сұрақ – жауап, мәнерлеп оқу, мәтінмен жұмыс, интерактивті оқыту, ойландыру, диалог құру. 
Көрнекті құралдар: интерактивті тақта, кітаптар. 

Сабақтың барысы: 
I. Ұйымдастыру кезеңі: 
1. Амандасу; 
2. Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру; 
3. Оқушылардың іске тез арада қосылуы; 
4. Сабақ мақсаты мен жоспарының тұжырымдалуы 
II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі 
Міндеті: барлық оқушылардың үй тапсырмасын дұрыс, толық және түсініп орындауын пысықтау. 
- Сабаққа жақсы дайындалып келдіңдер. Ал бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: « Қазақ тілін үйренейік». Мынадай сұраққа жауап беріңдерші: - Қазақстан Республикасында жұмыс істеу үшін нені үйрену керек? 
- Дұрыс, қазақ тілін үйрену керек. Қазақ тілін жақсы білетін мамандар жақсы жұмысқа орналасады.Көрейік, қалай сендер қазақ тілін білесіңдер! Сендер бірнеше сынақтан өтесіңдер: мәтін бойынша тапсырма орындайсыңдар,сан есім мен тұйық етістікті қайталайсыңдар. 
Сынақтан өту үшін 3 топқа бөлінеміз. Мына геометриялық пішіндерді таңдап алыңдар, кім қайсын таңдайды, сондай пішін жатқан үстелдің қасына отырады. 
1-сынақ. Тіл туралы мақалды жалғастыр / бірінші топ бастайды, екінші немесе үшінші топ жалғастырады/: 
Тіл жетпейтін түкпір ... / жоқ/ 
Сөз - ... /дүниенің сәні/ 
Сөйлесе білген, ... /үйлесе біледі/ 
Тілдің құлпы.../ тіс/ 
Тәтті сөз... / тас балқытады/ 
Халықтың тілі... / қайнар бұлақ/. 
Өте жақсы. Келесі тапсырма:1- топ: берілген мәтінді жалғастыру, мәтіндегі тұйық етістікті септеу; 2 –топ: мәтінді мазмұндау, мәтіндегі реттік сан есімдерді атау; 3- топ: мәтін бойынша диалог құру, мәтіндегі есептік сан есімдерді атау. 
2- Бұл сынақтан да жақсы өттіңдер. Ал көрейік, қалай диалог құра аласыңдар. 
1- ҚР рәміздері туралы; 
2- қазақ тілі сабағы туралы; 
3- ҚР спортшылары туралы. 
3- Ал енді ойын түрінде сан есімдерді қайталайық. Ойын жүргізушісі Адель болсын. Жүргізуші : - мен сан есімдерді атап тұрамын, сендер жинақтық сан есімдерді естігенде, 1 рет шапалақтайсыңдар; болжалдық сан есімді естігенде, 2 рет шапалақтайсыңдар,т.б. 
4- Келесі тапсырма оқулықтың 215-бетіндегі 3- тапсырма: 
а) тапсырманы оқу,мәтінді оқу. 
ә) сөздік жұмысы / жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлем құру/. 
б) тапсырмаларды орындау. 
5- Ал енді сөзжұмбақ шешеміз 

А 
Н 

Е 
С 


Бұл сынақтан да жақсы өттіңдер. 
6- Қазір «Кім көп біледі?» ойынын өткіземіз. Қай топ көбірек мақал – мәтел, жаңылтпаш айтып береді, солар ұтады. 
7- Рефлексия. Ал енді «Қазақ тілін білу үшін не істеу керек?» деген сұраққа кластер құрып, жауап беріңдер. 
8- Өте жақсы, осымен сабағымызды қорытындылаймыз, әрбір топ өз-өзін бағаласын. 
- Бәрекелді,сабаққа барлықтарың жақсы қатыстыңдар, сендер болашақта жақсы маман боласыңдар деп сенемін. 
Үй тасырмасы: 216 – б., 4 – тапсырма, жаңа сөздерді жаттау. 
Осымен сабағымыз аяқталды, сендерге рақмет

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.