Главное меню

  • К списку уроков
Қазақ тілі "Сен мектептесің бе?" 5 сынып
19.05.2015 621 0 Нургалиева Эльмира Шагуановна

Оқыту мақсаты: Тақырып бойынша ауызекі сөйлеу дағдыларын жетілдіру. Жалғаулармен жұмыс жасау барысында мектеп туралы алғаның жеткізуге үйрету.
Күтілетін нәтиже: Тақырып төңірегінде ақпаратты жеткізе алады.
Кезең Уақыт Ресурстар Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Модуль
Ұйымдастыру кезеңі 2 мин. «Шаттық шеңбері» 1. Амандасу, түгендеу.
2. Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады, бір-біріне не тілейтіні туралы айтқызады.
Шеңберге тұрып, қол ұстасып, бір-біріне тізбекпен осы күні бір-біріне не тілейтіні туралы айтады. «Мен саған ... тілеймін» ОмОЖТ
Білу
Кіріспе бөлімі 3 мин. «Блум түймедағысы» әдісі Үйге берілген тапсырманы тексеру Әр жауап фишкамен бағаланады Оү Б
Қызығушылықты ояту.
Жаңа тақырыпқа шығу 3 мин. Суреттер арқылы тақырыпты анықтайды. «Миға шабуыл» әдісі Интербелсенді тақтада өз мектебі жайында фотосуреттерді көрсетіп, сұрақтар қояды:
- Мына суреттерде ненің бейнесі көрсетілген?
- Бүгін сабақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?
Сабақтың мақсатымен таныстырады:
Суреттерге қарап, ойларын айтады.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды. СТОү
ОмОЖ
АКТ
Түсіну
Мағынаны тану

10 мин.

Сөздік:

Мәтінмен жұмыс. Флипчарт
қағазы, маркер

Жаңа сөздер банкісін ұсынады.

Мәтінмен жұмыс жасау алгоритмін ұсынады, топтарды бақылап, кеңес беріп отырады.
Алгоритмі:
-Мәтінді оқытып, таныс емес сөздерді анықтайды.Жұппен талқылауға жетелейді.
-Анықтап, білгендерін топпен талқылатады. Бір-бірінің білімдерін толықтырғызады.
-Өздерінің білгендерін жаңадан алған ақпаратпен байланыстырғызады, постерге түсіргізеді, өз таңдауларын дәлелдеткізеді.
Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен аудармасын біледі.

Алгоритм бойынша жұмыс істейді, ойларын постерге түсіреді.

-Мәтінді оқып, таныс емес сөздерді анықтайды.Жұппен талқылайды.
-Анықтап, білгендерін топпен талқылайды. Бір-бірінің білімдерін толықтырады.
- Өздерінің білгендерін жаңадан алған ақпаратпен байланыстырып, постерге түсіреді, өз таңдауларын дәлелдейді. Қолпаштау, шапалақ ұру

Критерийлер арқылы бағалайды

СТОү
ТжДБО
КжБ

ОүБжОБ

Сергіту сәті 2 мин.
Моноблок Видеороликті көрсетіп, оқушыларды бақылайды. Шынығып, сергіп қалады.

Қолдану 6 мин. Үлестірмелі материал
Кілт арқылы тексеру. Суреттер арқылы сөйлемдерді құрастырады. Сөйлемдер құрастырып, бір- бірін тексереді. Вербалды бағалау ОЖЕСО
ТжДБО
КжБ

Талдау 5мин. А-4 қағазы, маркер «Он сұрақ» әдісі бойынша түсінгендерін сұрақ қою арқылы тексереді.
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар дайындайды.

Бағалау парақтарына ұпайларын қояды. ОмОЖТ
КжБ
ТжД

Синтез 5мин. Мектептегі бір күн туралы айтады. Жалғау түрлерін қайталайды
Жауап кілті арқылы тексереді Формативті бағалау ТжДБО, КжБ
СТО
Бағалау 2мин. Стикерлер Критерийлер бойынша жалпы ұпайларын санатады.Оқушыларды бақылайды, түсініксіз жерін түсіндіреді.
Әр тапсырмалар бойынша жинаған ұпайларын санап, сабақта алған бағаларын анықтайды.
Критерий арқылы бағалау.
СТО, ОүБОБ
Қорытындылау 2мин. Стикерлер Тақтаға «Тілек ағашын» іледі,
Смайлик арқылы сабаққа қатысты көңіл-күйін білдіреді. Тақтада ілулі тұрған «Тілек ағашына» сабақтан алған әсерлері туралы жазылған стикерлерін жапсырады

Үй тапсырмасы Күнделік 6- жаттығу, 137 бет