Главное меню

  • К списку уроков
Қазақ тілі 9 сынып. Лексикалық тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин - ағартушы педагог.
23.09.2014 2432 571

№29 (1)  сабақ жоспары

Грамматикалық тақырыбы: Құрмалас сөйлемді, фонетикадан өткенді  қайталау.

Мерзімі: 10.05.2012ж

Уақыты: 10.20 – 11.05

Сыныбы: 9 орыс

Оқушы саны: 10 оқушы

Сынып бөлмесі: Қазақ тілі №3

 

Сабақтың мақсаты: Ыбырай Алтынсариннің  шығармашылығымен таныстыра  отырып, ауызекі сөйлеу, сыни тұрғыдан  ойлай білуге  үйрету.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: топқа бөлу, «Ментальды карта» әдісі, талдау – жинақтау әдісі, диалогтық әдіс.

Қолданылған  модульдер: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға оқыту», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау».

 

Сабақтың барысы:

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ресурстар

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу. Шағын топқа бөлу үшін Ыбырай өлеңдерінің тармақтары  ұсынылады.

 Топ ережесін құрастыру.

Құрастырған өлең бойынша

5 оқушыдан 2 шағын  топқа бөлінеді. І топ –«Ұстаз»

ІІ топ – «Шәкірт»

 

Кеспе

қағаздары, Ы.Алтынсариннің  өлеңдер жинағы.

10 мин

Ментальды картаны пайдалану  арқылы ақын-жазушының шығармашылығынан таныстырылым жасайды.

Ой қозғау:

Неге Ыбырайды  ақын-жазушы деп атаймыз?

Қазақ балаларына неліктен мектеп ашты?

Неге Ыбырайды  алғашқы  педагог деп атаймыз? «Қазақ хрестоматиясы» оқулығын кімдерге арнады?

Оқушылар жұпта , топта ойларын ортаға салып пікірлеседі. Әр шағын топтан бір оқушы қорытынды жауапты айтады

 

Ыбырай портреті, ментальды карта.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.