Главное меню

  • К списку уроков
Конспект к уроку информатики «Техника безопасности и организация рабочего места» 5 класс
16.08.2015 2656 0

Тип урока: урок  изучения нового материала.

Цель: Сформировать представление о требованиях безопасности и гигиены, познакомиться с правилами при работе с компьютером.

Задачи:

1.     Образовательная: усвоение правил при работе с компьютером, правил поведения в кабинете информатики.

2.     Развивающая: способность развить умения соблюдать правила по технике безопасности в кабинете информатики.

3.     Воспитательная: содействовать развитию информационной культуры.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, учебник, рабочие тетради, доска, мел.

 

План урока:

1.     Орг. момент. Знакомство с классом.

2.     Актуализация знаний.

3.     Теоретическая часть.

4.     Физкультминутка.

5.     Работа за компьютером.

6.     Домашнее задание.

7.     Итог урока.

Ход урока:

1.     Орг. момент. Знакомство с классом. (3 мин)

Приветствие. Знакомство с классом. Закрепление рабочих мест за учащимися.

2.     Актуализация знаний. (4 мин)

(На данном этапе, данного урока, учителю нужно заинтересовать учеников к предмету информатика, дать им понять, что изучение информатики дает им неограниченные возможности в любом виде деятельности, облегчает творческий труд – дает возможность автоматизировать рутинную деятельность: написание и оформление текстов, выполнение расчетов, поиск нужной информации в интернете, создание и заполнение базы данных и т.д. Также следует пояснить, как будут проходить уроки, сколько тетрадей нужно иметь учащимся, какие темы они будут изучать в течение года, чтобы они примерно поняли, чем будут заниматься на уроках.)
- Сегодня на уроке, мы с вами познакомимся с новым учебным предметом, который называется ИНФОРМАТИКА. Информатика - это сложная, но очень интересная дисциплина, она раскроет перед вами удивительные возможности.

3.     Теоретическая часть. (27 мин)

Но перед тем как перейти к изучению новых удивительных возможностей информатики, мы с вами познакомимся, рассмотрим презентацию и запишем к себе в тетрадь инструкцию по технике безопасности в кабинете информатики и правила работы в кабинете вычислительной техники.
1. В кабинете вычислительной техники (КВТ) установлена дорогостоящая, сложная и требующая осторожного и аккуратного обращения аппаратура — компьютеры, МФУ, колонки и другие технические средства.
Поэтому: БЕРЕЖНО ОБРАЩАЙТЕСЬ С ТЕХНИКОЙ В КАБИНЕТЕ.
2. Во время работы лучевая трубка монитора (дисплея) работает под высоким  напряжением. Неправильное обращение с аппаратурой, кабелями и мониторами может привести к тяжелым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры.

Поэтому строго запрещается:

1.      трогать разъемы соединительных кабелей;

2.      прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

3.      прикасаться к экрану и  к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

4.      включать и отключать аппаратуру без указания учителя;

5.      класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;

6.      работать во влажной одежде и влажными руками.

3. При появлении запаха гари немедленно прекратите работу,

1.       выключите  аппаратуру и сообщите об этом преподавателю.

4. Перед началом работы:

2.       убедитесь в отсутствии видимых повреждений рабочего места;

3.       сядьте так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана, чтобы, не наклоняясь пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экран монитора  информацию;

1.     разместите на столе тетрадь, учебное пособие, так, чтобы они не мешали работе на компьютере;

4.       внимательно слушайте объяснение учителя и старайтесь понять цель и последовательность действий;

5.  Во время работы:  строго выполняйте все указанные выше правила, а также текущие указания учителя; следите  за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры. Немедленно докладывайте об этом преподавателю;

1.     плавно нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов;

2.     не пользуйтесь клавиатурой, если не подключено напряжение;

3.     работайте на клавиатуре чистыми руками;

4.     никогда не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность  в работе аппаратуры;

5.     не вставайте со своих мест, когда в кабинет входят посетители.

6. По окончании работы: закройте все приложения.
7. Вы должны хорошо знать и грамотно выполнять эти правила, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы:  избежать несчастных случаев; успешно овладевать знаниями, умениями, навыками; сберечь государственное имущество — вычислительную технику и оборудование.
Вы отвечаете за состояние рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.

Невыполнение правил — грубейшее нарушение порядка и дисциплины.

ВАШЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО:

1.       Чтобы учиться было комфортно, чтобы не нанести вреда своему здоровью, вы должны уметь правильно организовать свое рабочее место.

2.       Правильная рабочая поза позволяет избегать перенапряжения мышц, способствует лучшему кровотоку и дыханию.

Во время работы лучевая трубка видеомонитора является источником электромагнитного излучения, которое при работе вблизи экрана неблагоприятно действует на зрение, вызывает усталость и снижение работоспособности.
Поэтому надо работать на расстоянии 60—70 см, допустимо не менее 50 см, соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь; учащимся, имеющим очки для  постоянного ношения,— в очках.
Работа на компьютере требует большого внимания, четких действий и самоконтроля.
Поэтому нельзя работать:  при недостаточном освещении; при  плохом самочувствии.

ПРАВИЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПОЗА:

1.       Следует сидеть прямо (не сутулясь)

2.       Недопустимо работать, развалившись в кресле.

3.       Не следует высоко поднимать запястья и выгибать кисти

4.       Колени - на уровне бедер или немного ниже.

5.       Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу

6.       Необходимо сохранять прямой угол (900) в области локтевых, тазобедренных и голеностопных суставов.

Так же при работе необходимо:

1.      Дышать ритмично, свободно, глубоко, чтобы обеспечивать кислородом все части тела;

2.      Держать в расслабленном состоянии плечи и руки - в руках не будет напряжения, если плечи опущены;

3.      Чаще моргать и смотреть вдаль.

4.      При ощущении усталости какой-то части тела сделайте глубокий вдох и сильно напрягите уставшую часть тела.

5.      При ощущении усталости глаз следует в течении  2-3 мин окинуть взглядом комнату, устремить взгляд на разные предметы, смотреть в даль (в окно).

6.      Если резко возникло общее утомление, появилось дрожание изображение на экране, следует немедленно сообщить об этом учителю.

 

4.     Физкультминутка. (3 мин)

Мы с вами много писали и немного устали, давайте сейчас сделаем упражнения для глаз и для рук.

 

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ.

1.      Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

2.      Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

3.      Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4. Затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогично проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз. Повторить 3-4 раза.

 

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Начинаем новый день,
Прогоняй скорее лень.
Спать кончай, глаза протри,
На зарядку – раз, два, три.

Рассчитайтесь по порядку,
Снова солнцу улыбнись,
На зарядку, на зарядку,
На зарядку становись.

Вдох глубокий,
Руки шире,
Не спешите – три, четыре.
Раз, два, три, четыре –
Нет ребят дружнее в мире.

Грудь вперед, не отставай,
Упражненье начинай,
Раз, два, три, четыре –
Крепки наши мускулы,
Пять, шесть, семь, восемь –
И глаза не тусклые.

 

5.     Работа за компьютером. (5 мин)

А теперь давайте, сядем за компьютер и немного поработаем.

1.      Внимательно осмотрите свое рабочее место.

2.      Найдите системный блок.

3.      Включите компьютер. На передней панели системного блока находится кнопка с надписью POWER для включения и выключения компьютера. Нажмите ее. Во включенном состоянии должна светиться синяя лампочка (индикатор).

4.      Убедитесь, что монитор включен. Он так же имеет кнопку включения и индикатор, красного цвета.

5.      Рассмотрите клавиатуру. Нажмите несколько клавиш.

6.      Рассмотрите мышь. Переверните ее.

7.      Положите ладонь на мышь, чтобы указательный и средний пальцы свободно легли на кнопки мыши.

8.      Найдите на экране монитора указатель мыши – белую стрелку. Подвигайте мышь по коврику и проследите, как перемещается указатель по экрану.

9.      Поднимите мышь, подвигайте ею в  воздухе. Убедитесь, что указатель мыши на экране монитора не движется.

 

6.     Домашнее задание. (1 мин)

Откройте дневники и запишите домашнее задание.
Выучить конспект в тетради и к каждому правилу, нарисуйте рисунок.
Например:
рисунок.

7.     Итог урока. (2 мин)

 Итак, давайте подведем итоги сегодняшнего урока. Но сначала выставим оценки за урок.
Вот теперь, друзья, немного
Вы с компьютером  знакомы.
Если дальняя дорога
Приведет его в ваш дом,
Вы скажите всем вокруг:
«Вот компьютер – лучший друг!»
- Что вы узнали на уроке?
- На уроке мы узнали, для чего нужен компьютер, для чего мы учимся на нем работать. Как правильно организовать свое рабочее место, чтобы учиться было безопасно и интересно. Научились включать и выключать компьютер.
Спасибо за урок.

 

Правила поведения в кабинете информатики. 

В кабинете информатики строго запрещается:

 

1.        трогать разъемы соединительных кабелей;

2.        прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

3.        прикасаться к экрану и  к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

4.        включать и отключать аппаратуру без указания учителя;

5.        класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;

6.        работать во влажной одежде и влажными руками. 

 

Правила поведения в кабинете информатики. 

В кабинете информатики строго запрещается:

 

1.     трогать разъемы соединительных кабелей;

2.     прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

3.     прикасаться к экрану и  к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

4.     включать и отключать аппаратуру без указания учителя;

5.     класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;

6.     работать во влажной одежде и влажными руками. 

 

Правила поведения в кабинете информатики. 

В кабинете информатики строго запрещается:

 

1.     трогать разъемы соединительных кабелей;

2.     прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

3.     прикасаться к экрану и  к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

4.     включать и отключать аппаратуру без указания учителя;

5.     класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;

6.     работать во влажной одежде и влажными руками. 

 

Правила поведения в кабинете информатики. 

В кабинете информатики строго запрещается:

 

1.     трогать разъемы соединительных кабелей;

2.     прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

3.     прикасаться к экрану и  к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

4.     включать и отключать аппаратуру без указания учителя;

5.     класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;

6.     работать во влажной одежде и влажными руками. 

 

Правила поведения в кабинете информатики.

 В кабинете информатики строго запрещается:

 

1.     трогать разъемы соединительных кабелей;

2.     прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

3.     прикасаться к экрану и  к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

4.     включать и отключать аппаратуру без указания учителя;

5.     класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;

6.     работать во влажной одежде и влажными руками.