Главное меню

  • К списку уроков
Конспект к уроку информатики «Способы обработки информации» 5 класс
16.08.2015 2496 0

Тип урока: комбинированный.

Цель: ознакомление  учащихся с основными способами обработки  информации  - хранением, передачей и обработкой информации, формирование умений приводить примеры на каждый способ обработки информации.

Задачи:

1.     Образовательная: познакомить учащихся с основными способами обработки  информации  - хранением, передачей и обработкой информации.

2.     Развивающая: сформировать у учащихся умение приводить примеры по каждому способы обработки информации, способствовать развитию логического мышления, внимания, усидчивости и трудолюбия на уроке.

3.     Воспитательная: содействовать развитию информационной культуры учащихся, формировать познавательный интерес у ребят.

 

Оборудование: компьютеры, учебники, рабочие тетради, доска, мел.

План урока.

1.     Организационный  момент (2 мин).

2.     Проверка домашнего задания (10 мин).

3.     Объяснение нового материала (15 мин).

4.     Закрепление материала (15 мин).

5.     Домашнее задание (1 мин).

6.     Итог урока (2 мин).

Ход урока.

1.     Организационный  момент.

Приветствие. Запись отсутствующих. Организация раб. места.

2.     Учитель спрашивает о затруднениях при выполнении д/з. Поясняет при необходимости. Далее учитель ведет устный опрос по теме «Информатика и информация. Виды информации».

3.     Объяснение нового материала.

Учащиеся делают конспект в тетрадях под диктовку учителя.

 

Способы обработки информации:

 

Хранение информации

Передача информации

Обработка информации

Для хранения информации человек использует память компьютера или «внешние» носители (диски, флэшки).

Современная информация хранится на бумаге или электронных носителях

Мы передаем информацию постоянно – во время разговора с другим человеком, передачи смс-сообщения или передачи письма по почте. Для передачи информации изобретены специальные средства – телефоны, телевизоры, Интернет.

Любое изменение информации. Пример:  решение задачи или примера,  перевод текста с одного языка на другой. Результаты обработки информации используются человеком.

 

Во время передачи информации всегда есть  источник  и приемник информации:

Источник передает информацию, а приемник ее принимает. Пример: (схема ниже)


4.     Закрепление   материала.

Работа за компьютерами. Задание: страница 21 учебника 5 класса, внимательно прочитать и выполнить.

 

5.     Домашнее задание.

Параграф 3 – читать, выучить конспект новой темы  в тетради.

 

6.     Итоги  урока. Выставление оценок за работу на уроке. Подведение итогов.