Главное меню

  • К списку уроков
Классный час ко дню духовного согласия
15.05.2016 1922 251 Заболотная Людмила Алексеевна

Классный час ко дню духовного согласия "Мы за толерантность"
Цели:
способствовать повышению уровня творческой активности учащихся;
воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, толерантности;
познакомить учащихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной личности;
развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей;
развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;
воспитание чувства коллективизма, сплочённости;
способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер
Ход классного часа
1. Организационный момент.
Просмотр видеоролика «Моя Родина Казахстан»
2 Вступительная беседа.
Здравствуйте дорогие дети, гости. Все мы с вами живем в Республике Казахстан единой многонациональной семьей. Многие из вас родились на этой земле и по праву считают Казахстан своей Родиной. Коренные жители - казахи. Казахи - это миролюбивый народ.
Дети всей Земли хотят жить в мире, дружбе, понимании, чтобы всем всегда светило яркое солнце, чтобы всегда рядом была любимая мама.
- Улыбнитесь друг другу.
- Что такое улыбка? (Выражение на лице, мимика).
- А когда человек улыбается? (когда хорошее настроение, ему весело, когда человек добрый…)
- Верно, улыбка всегда располагает к общению, к уважению, к вниманию, к доброте. А если человек обладает всеми этими качествами, то говорят, что человек толерантный.
- Необычное слово? А вам интересно узнать больше об этом слове?
Толерантность – имеет латинское происхождение и означает терпение, терпимость.
А теперь давайте посмотрим мультфильм о необычном ежике.
3. Просмотр м/ф «Ежик должен быть колючим?»
- Ребята, скажите, виноват ли ежик в том, что он родился с кудряшками вместо колючек?
- А можно ли относиться к человеку плохо только потому, что он выглядит не так, как все вокруг?
- А знаете, как называют людей, которые не похожи на других, которые выделяют-ся в своем коллективе?
- Таких людей называют «Белая ворона». А как вы думаете, почему их так называют? (Ответы детей.)
- Да, вы правы. «Белая ворона» – это человек, который сильно выделяется в коллективе (толпе).
- Ребята, а как вы думаете, хорошо, что все мы разные и не похожи друг на друга? (Да).
Для каждого из нас главное – мир, согласие и единство народов.
4. Игра «Не будь таким, как все»
- Ребята, хотите поиграть в игру?
- Сейчас мы с вами сядем в круг и будем называть положительные качества своего соседа, но только те, которые показывают его индивидуальность, то, чем он отличается от остальных.
(Проводится игра)
- Молодцы, ребята! Теперь вы поняли, что быть не таким, как все – это хорошо?
- Но не стоит забывать, что все мы все же должны при этом обладать общим качеством: быть толерантными. И наша индивидуальность ни в коем случае не должна быть направлена против окружающих нас людей.
День духовного согласия – это день моратория на конфликты и столкновения, день поиска примирения, день милосердия и помощи ближнему.
Начало этой традиции положила Первая сессия Всемирного Конгресса Духовно-го Согласия, проходившая в октябре 1992 года в тогдашней столице Казахстана Алма-Ате.
Впервые в истории человечества за одним столом собрались представители всех религий, духовных общественных организаций, известные ученые и деятели куль-туры, которых волнуют проблемы духовности. И с тех пор…
18 октября в Казахстане отмечается День духовного согласия. Это день единений и всепрощения, милосердия и взаимопонимания. Этот день важен для всех казахстанцев.
В Казахстане живут представители разных национальностей, и все они живут в дружбе и согласии.
5. Подведение итогов. Чтение и обсуждение высказываний великих людей.
«Кто полон милосердия, непременно обладает мужеством». (Конфуций)
«Чтобы поверить в добро, надо начать его делать». (Л. Н. Толстой)
- Так что значит быть толерантным? (Это значит бережно относиться ко всем, понимать друг друга)

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.