Главное меню

  • К списку уроков
День благодарения
18.11.2015 692 104 Романова Светлана Фёдоровна

Сценарий проведения Дня благодарения
«Типичный день из жизни 11 «А»»
Время проведения: 22 мая 2015 г.
Место проведения: актовый зал
Оборудование: шары, таблички с номерами этажей
♫(звучат фанфары)
Картина 1
Саша: Ох, и тяжек, сей денек!
Что? Опять? Еще урок?

Никита: Да отстань ты! Не урок,
Близится последний наш звонок!

Алина: Как - последний? Неужели
Затворятся эти двери?

Настя: Затворятся или нет,
Но за 11 школьных лет
Мы должны вознаградить
Всех, кто честь имел учить
Выпускной весёлый класс.
Хором: То есть нас!

Саша: Дорогая наша школа,
Мы тебя благодарим,
За любовь и за заботу
Всем "спасибо" говорим.

Никита: Дорогим учителям:
Ныне кланяемся вам,
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым друзьям.

Алина: Всем спасибо: кто кормил
И полы за нами мыл,
Над тетрадью ночь не спал,
Нас от бед оберегал,
На тестирование возил,
Мебель школьную чинил.
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях.

Настя: Ты закончила или нет?
Что, за всех держать ответ?
Что ж, одиннадцатый класс!
Раз уж речь зашла о нас,
Подавать пора звонок,
Начинать экспресс-урок!
(звенит звонок, звучит голос классного руководителя: «11А! Звонок для кого звенел? Быстро на урок!)

Саша: Внимание! Внимание! Сегодня 22 мая 2015 г. в стенах нашей гимназии будет дан традиционный праздник по случаю окончания школы – День Благодарения.

♫ Звучат фанфары
Настя: А какой он будет, этот праздник?
Алина: Какой? А вот какой! (щелкает пальцами, и все начинают петь)
Участники поют:
♫ Под грустное мычание, под бодрое рычание,
Под дружеское ржание рождается на свет
Наш праздник для компании,
Для дружной такой компании,
Для славной такой компании -
И места тут грусти нет.
Настя: А начиналось всё как обычно. Да, что я говорю, смотрите сами типичный день из жизни 11А: подготовка к одному из самых важных праздников – Дню Благодарения.

Картина 2
(звучат голоса ребят за кулисами: «Всё, договорились, репетиция завтра в 9. Никто не опаздывает. Лера, ты слышала? Завтра в 9. Не проспи! Лера, не забудь!
Лера забегает на сцену)

Лера: Ребята, где вы? (озирается по сторонам) Никого нет, неужели я всё - таки опоздала на репетицию. (Лера забегает за кулисы.Звук ключа и шагов).

(на сцену выходят Таир с Айданой и обсуждают свет и музыку)
Айдана: А вот здесь поставь восьмой трек,а после хлопка мы выходим.
Таир: Ой,ну что ты начинаешь! Нормально же общались! Что я не знаю что ли? Стой. Ты слышишь это?
(голосЛера из-за кулис: Помогите мне! *Ойёй, асамас*).
Айдана: Лера, это ты что ли? Ты что там делаешь? Тебя там заперли?
Лера: Я не знаю.
(Айдана идёт проверять Леру, возвращается)
Айдана: Ну что ж, придётся искать ключ, иначе весь концерт сорвётся.
Таир:Так, давай подумаем, откуда нам нужно начать поиски?

Картина 3
(выходятАделина и Джангир из зала, проходят к фортепиано, держа табличку с надписью «Музыкальная школа», ставят её на фоно. Аделина что-то наигрывает, Джангир, задумавшись стоит)
Айдана:Самое близкое к актовому залу – музыкальная школа. Давай зайдем туда, проверим, может быть, ключ у них?
(Ведущие спускаются со сцены в зрительный зал).

Таир:А вы что тут делаете? Чего такие печальные?
Ада: Э, а вот помнишь…
Жангир: Да, пять лет тому назад…
♫ (Играют классическую музыку)
Айдана:Вы случайно не видели ключ от актового зала?
Жангир:Конечно, видели.
Таир: А вы не хотите нам его отдать.
Жангир: Скрипичный подойдёт?
Айдана: Да ну их, Таир, они из образа ещё не вышли. Не будем терять время. Пошли на 1 этаж.
(Ведущие поднимаютсяна сцену. На сцене сиди Маргарита и Джангир с гитарой, Карлыгаш делает вид, что повторяет текст, а Маша стоит задумавшись)

Картина 4
Айдана: Хей, ребята, а что тут делаете?
Рита и Джангир:(отвечают на английском) - репетируем!
Карлыгаш:(отвечают на казахском) – репетируем!
Маша:(отвечает на русском языке) – я тоже, репетирую!
Таир:А что мы тут репетируем?
Рита: А вот что….
♫(звучит песня на английском языке)

Айдана: Таир, а вот ты знаешь, какой язык считается родным?
Таир:Ну, наверное,тот, на котором мы разговариваем.
Айдана :На самом деле, родным считается тот язык, на котором мы думаем.
(Выступление Карлыгаш на казахском языке и Маши на русском языке)

Айдана: Это все, конечно, замечательно, но мы пришли к вам по делу.
Карлыгаш: По какому делу?
Таир:Леру кто-то запер в актовом зале, и теперь мы ищем ключ. Вы его случайно не видели?
Маша: Пфф, какой ключ? Нет, никакого ключа мы не видели.

Картина 5
(на сцене появляются Ксюша и Аделина с табличкой – «2 этаж», устраиваются в левом углу сцены, обсуждая решение примеров))
Айдана: Ребята, вы не видели, кто запер Леру и где ключ?
Ксюша:(отвечает между делом, решая формулы)Нет, нет, мы всё утром занимаемся математикой.
Таир: А чем докажите, что вы ключ не забирали?
Ада: Мы доказываем делом, а не словом.
♫(включается музыка, танцевальный номер)

Картина 6
Таир:Сдаётся мне, что это дело рук Стецова и Захарова. А если это и не так, то кто в это поверит?
Стецов: (выходит на сцену из зрительного зала) Это ты сейчас пошутил что ли? Не зашла. Учись у звёзд Цифрового Бума.
♫ (выступление команды КВН)
Картина 7
(на сцене появляется Канаев Артур, несёт скелет, а в его зубах табличка «3 этаж»)
На сцене появляется Таир
Таир:Артур, ты не знаешь где ключ от актового зала? Там Леру кто-то запер…
Артур:Ключ я предоставить не могу, только ключицу, но, по-моему, она вам не поможет.
Таир:Может какая-нибудь другая кость нам поможет?
Артур:Сейчас проверим.(Подходит к скелету, начинает читать оду)

Картина 8
(После выступления Артура К. на сцене появляются Камиля с Алимой, громко обсуждая поездку в Испанию)
Таир:Ах, так вот куда деваются деньги на наши тестники!
Камиля: Ты не понимаешь! Это же все ради искусства!
♫(испанский танец)
Таир:С этими тоже всё понятно. Искусство это, конечно, хорошо, а вот наукой кто будет заниматься?
(Треск, что-то бьется)
Картина 9
Айдана: А вот и наши великие умы развлекаются!
( на сцену выходят Ануар (выходит спиной вперёд, неся поднос, на котором лежат предметы для опыта), Гоша, Салих и Бибисара. Физики и химики, выходя на сцену спорят)

Таир: Так, тихо все! Что здесь происходит?
Ануар: Не, ну тут вопрос решен, что химикам на Дне Благодарения нужно уделить больше времени! Опыты у нас интереснее, красивее, и вообще, как можно не любоваться мною!
Гоша: Главное, что у нас опыты практические, не просто какие-то фокусы, а несут в себе практичный смысл! Салих, вот скажи ему!
Салих: Да, да. Точно!(вытягивает вперед палец)
(Ануар отмахивается и показывает ОПЫТ с купюрой)

Гоша:Да это вообще ерунда! Смотрите на настоящие опыты!
Бибисара:Это были только цветочки! Узрите настоящую химию!
Салих:Пфф, это все? Приготовьтесь к самому эпичному опыту за всю историю физики!
Таир(перебивая): Да всё, всё! Оставьте это для выступления. Вы ключ взяли?
Салих:Какой ключ?
Айдана: Ключ от актового зала. Там Леру кто-то запер.
Гоша: Это, наверное, актеры нашего малого театра. Я слышал, что они собирались идти в актовый зал.
(Бибисара предлагает продолжить репетицию с опытами в другом месте, вся команда уходит за кулисы)
♫Раздаются звуки природы
Картина 11
(на сцене участники танцевального номера, начинается танец)

Таир: (после исполнения танца) А тут вообще что происходит?
(Выходят ведущие.)
Таир:Я не понял, вы что в таком виде? В Дома колхозника ночевали?О чём я? Да это же деревня, какие тут ключи?
Кто-то: Ха, если нам в деревне эти ключи не нужны, то в городе они попросту не помогают!

Картина 10
(во время диалога артисты спектакля выносят декорации, танцующие уходят, из другой кулисы выходят участники мини-спектакля по Зощенко – Артур Бабидов, Никита, Канаев Артур.
Начинается сценка – отрывок из произведения Зощенко)

Картина 11
(на сцене появляются ведущие)
Айдана: А почему здесь пусто? 6 этаж!
Таир:Ну, ты что, ты вспомни, какое сейчас время года! Сегодня НВП и физ-ра. Пацаны мяч по полю гоняют, девочки родину защищают.
Айдана: Таир! Вот сейчас уже не смешно. Мы дошли до шестого этажа, а ключа нигде нет! Господи, я уже готова позвать того хитроумного вора из спектакля, чтобы он помог нам открыть эту дверь!
♫( На сцену залетает Василий под трек «Здорово, бандиты!»)
Вася: Звали? – после паузы – понятно. Славик, ставь музычку!
(звучит танец лезгинка, к концу танца Вася расходится, спрыгивает со сцены и вслед ему звучит цокот копыт)

Картина 12
Айдана: О, боги, это безнадежно!
Таир:Как говорил древний китайский философ…
(Айдана хватает Таира за рукав и направляется в левый угол кулис)
Айдана: (говорит с радостью, как будто нашла выход) Учительская!
Таир: Не, ну это уже крайние меры.
(Айдана с Таиром разыгрывают на сулифа, кто будет заходить в учительскую.
В итоге, учительская оказывается закрыта. Тут мимо проходит Ада)
Айдана:Аделя, позвони Марине Владимировне, узнай, где они.
Ада(звонит): Марина Владимировна, Вы где?
МВ:Мы в 207, а ты где?
Ада: а я…
♫(звучит мелодия со словами «НА СЕДЬМОМ ЭТАЖЕ ЗА СЕМЬ ЧАСОВ СЧАСТЬЯ СПАСИБО ТЕБЕ И ЗНАЕШЬ ТЕПЕРЬ…)

На сцене появляется Бибисара, в руках держит ключ, показывая его ведущим, уходит в левую кулису.
♫Звучит мелодия из песни Ю. Антонова «Летящей походкой
За ней уходят под музыку ведущие – Таир и Айдана.
Из правой кулисы вслед за Бибисарой и ведущими выходят все участники во главе с Лерой

Картина 13- ФИНАЛ
♫(Звучит мелодия песни "Когда уйдем со школьного двора...")
Лера:Дорогие учителя! Хочется сказать много хороших и ласковых слов, поблагодарить за нелегкий труд. Как часто мы обижаем вас, доставляем вам неприятности! Сегодня самое время сказать: "Простите нас. Мы не нарочно!".

Ксюша: Вы с детьми - вы всегда молодые,
Грусть и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!

Ануар: Дорогие наставники наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши,
Но без вас оскудела б земля!

Вася: О, как многим мы вам обязаны:
Всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны,
Это правда, это не лесть.

Алина: Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?

Аня: Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.

Алима: Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас...
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!
Ваня Захаров: Спасибо вам, учителя,
За все нелегкие заботы.
Вы заставляли нас не зря
"Мозгами шевелить", работать.

Карлыгаш Спасибо за радость прекрасных мгновений,
Как в сказке, открытые нам чудеса,
За годы труда, за минуты волнений,
За школьные ветры у нас в парусах!

Ваня Стецов Желаем всем здоровья мы и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!

Канаев Артур Среди людей немеркнущих профессий,
На вечность предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням,
Жить на Земле, пока жива Земля.

Бибисара Пусть не все имена прозвучали,
За терпенье, заботу и труд
Благодарны мы всем в этом зале,
Всем поклонимся низко мы тут!

Финальная песня (на мелодию «Песня остаётся с человеком»)
1. Снова, снова все пришли мы в нашу школу,
Здесь опять мы с вами собрались.
В этот светлый и веселый очень праздник
Вместе с вами встретиться пришли.
Припев:
Через годы, через расстоянья
На любой дороге, в стороне любой
Школе ты не скажешь: "До свиданья!"
Школа не прощается с тобой!
2. Сколько было в школе разных приключений,
Сколько в школе довелось нам пережить…
Это помнят люди все без исключений,
Разве можно все это забыть.
Припев.
3. Ночью звезды вдаль плывут по синим рекам,
Утром звезды гаснут без следа.
Только школа остается с человеком,
Школа верный друг твой навсегда.
Припев.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.