Главное меню

  • К списку уроков
Растения.
07.08.2014 2255 0

Дата: 16.11.2012                                                  № урока  20                           Предмет: познание мира.

Тема урока: Растения.                                                             Тип урока Урок усвоения новых знаний.

ТЦУ: 

·         Познакомить с разнообразием растительного мира;

·         Воспитывать бережное отношение к природе;

·         Способствовать развитию речи, логики, мышления.

·         Развивать желание познавать окружающий мир.

МО:      словесный, наглядный, практический.

ФОПД: индивидуальная, фронтальная.

ТСО: учебник, дневник наблюдения, карандаши.

Ход урока:

1.      Организационный момент.

Приветствие. Психологический настрой.

2.      Повторение изученного материала.


«Мозговая атака» (вопрос-ответ)

-Как человек  изучает природу? (наблюдает)

- Какая бывает природа? (живая и мёртвая)

- Что относится к живой природе?

- Что относится к неживой природе?

Повторить сделанные ранее выводы.

- Как человек наблюдает за окружающим миром?

- Для чего он это делает?

- Что такое горизонт?

- Назовите стороны горизонта.

- Как их можно определить?

3.      Работа по новой теме урока.

Рассматривание рисунков на доске.

Разгадывание загадок про различные растения:


Семьдесят одежек

И все без застежек.(капуста)

Сам алый,

Сахарный,

Кафтан зеленый,

Бархатный. (арбуз)

Стоит дед –

Во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (лук)


- Что такое растения?

- Какие бывают растения?

Разделить растения на три группы. (кусты, трава, деревья)

Работа по учебнику с 47-48.

Учитель читает текст. Выполнение заданий.

4.      Физминутка


Раз - руки вверх махнули
И при том вздохнули
Два - три нагнулись. пол достали
А четыре - прямо встали и сначала повторяем.
Воздух сильно мы вдыхаем
При наклонах выдох дружный
Но колени гнуть не нужно.
Чтобы руки не устали,
Мы на пояс их поставим.
Прыгаем как мячики
Девочки и мальчики


5.      Закрепление изученного материала.

Работа в дневнике наблюдения.

6.      Итог урока.

 Что узнали нового?

-  Чему научились?