Главное меню

  • К списку уроков
Сабақтың тақырыбы: Тұсау кесу.
22.02.2016 625 120 Сатубалдина Куралай Дастановна

Сынып: 4 «А» «Б»
Сабақтың тақырыбы: Тұсау кесу.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: мәнерлеп оқуға дағдыландыру. Қазақ тілінің төл дыбыстарының артикуляциясын меңгерту.
Дамытушылық: сөздік қорын байыту. Лексикалық тақырыптар бойынша ауызекі және жазба сөйлеу тілін дамыту.
Тәрбиелік: қазақ халқының салт-дәстүрлерін құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа сабақ.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.
Сабақта қолданылатын көрнекіліктер: жеке карточкалар, компьютер арқылы басылған сөздік сөздер, суреттер, плакатта жазылған ереже.
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдерi Мұғалiмнiң iс-әрекетi Оқушылардың iс-әрекетi
1. Ұйымдастыру кезеңi. Сәлемдесу, отырғызу.
2. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі. Карточкалар арқылы грамматикалық тақырыптарды тексеру. Оқушылар өз бетінше карточкалармен жұмыс жасайды.
3.Өткенді қайталау кезеңі. Сұрақ-жауап өткізу:
- Қазақ тілінде қандай тән дыбыстар бар?
- Қазақ тілінде дыбыстар неше топқа бөлінеді?
- Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді?
- Дауыссыз дыбыстар неше топқа бөлінеді?
- Жуан буынды сөздер, ол қандай сөздер?
Жіңішке буынды сөздер, ол қандай сөздер? Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.
4.Жаңа тақырып. Жаңа сөздермен танысстыру:
- сөздерді оқу және аудару;
- сөздерді хормен және жеке қайталау;
- жаңа сөздермен жай сөйлемдерді құрастыру;
- тұсау кесу праздник в честь разрезания пут,сәби-младенец,жүре бастайды-начинает ходить,көрші-сөседи,туыстар-родственики,жыр-песня
Тұсау кесу.
Жас сәби жүре бастайды.Ата анасы туыстарын,көршілерін шақырады.Баланың тұсауын кеседі.Бұл тұсау кесу тойы.Тойда тұсаукесер жырын айтады
Әр топ берілген мәтінді INSERT стратегиясы арқылы оқиды, мағынасы түсініксіз сөздерді белгілейді.
Мағынасы түсініксіз сөздерме жұмыс: сөздік арқылы жаңа сөздермен танысу.
Жаңа сөздерді қолданып, мәтінді оқу, аудару. Оқушылар жаңа сөздерді хормен және жеке қайталайды, содан кейін сөздікке көшіріп жазады.

Оқушылар жаңа сөздерді пайдаланып ауызша сөз тіркестер мен сөйлемдерді құрастырады.

топтарға бөлінеді, берілген тапсырмаларды топтарда орындайды.
5. Ой толғанысы Жазбаша жұмыс 98 бет 2-жаттығу (жақшаны ашып сөзді аударып, дұрыс сөйлем құрастырып жазу).
Фонетикалық талдау жасау.
1-ші топ – Көрші
2-ші топ – Мейрам
3-ші топ – Ырым
4-ші топ Кәмпит
Берілген сөздерді тәуелдеу:
1-ші топ – бала
2-ші топ – сәби
3-ші топ – қуаныш
4-ші том бата
Бес жолды өлең құрастыру:
1-ші топ – тілашар
2-ші топ – Тұсау кесу
3-ші топ – Тілашар
4-ші топ – Шашу Оқушылар дәптерге берілген тапсырма бойынша жазбаша орындайды.
Бес жолды өлең:

1)тілашар
Қуанышты, көңілді.
Тойлайды, айтады, тартады.
Балаңыздың жолы берік болсын!
Салт-дәстүр.

2)Тұсау кесу
Үлкен, мәз.
Кеседі, бастайды, айтады.
Ата-аналар қонақтарды, туыстарды шақырады.
Мұра.
6. Үй жұмысын беру. Мәтінді жаттап алу, дәптерге 10 сөзді жазып, буынға бөліп, буынның түрін анықтау. Үй тапсырмасын күнделікке жазады.
7. Бағалау. Сабаққа белсендi қатысқан оқушыларды матрица бойынша бағалау.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.