Главное меню

  • К списку уроков
Конспект литературного чтения "Понятие "Сказка"
26.05.2016 315 119 Носик Анна Васильевна

Конспект литературное чтение
Класс: 2
Тема: Обобщение по разделу «Мы и природа»
Цель урока: закрепить и обобщить знания по изученным темам раздела «Мы и природа»
Задачи урока:
1.Образовательная-закрепить знания о сказке, видах сказок, о композиционных частях сказки (зачин, концовка, присказка), о приеме сравнения, описании природы, различать произведения устного народного творчества, осмысливать поступки героев сказки;
2. Развивающая-развивать умение работать в группе, избегать конфликтов и находить выход из спорных ситуаций, творческие способности.
3.Воспитательная-воспитывать интерес к литературе.
Тип урока: комбинированный
Ход урока.
I. Организационный момент.
Мы – умные!
Мы – дружные!
Мы – внимательные!
Мы – старательные!
Мы отлично учимся!
Все у нас получится!
II Проверка домашнего задания.
Устный пересказ произведения Т.Топелиуса «Зимняя сказка»
3. Закрепление изученного материала
-Ребята, давайте вспомним . какие произведения мы изучали:
-Как вы считаете, на что были направлены все изученные произведения?
-Чему учат эти произведения?
-Какое произведение вам больше понравилось и чем?
-Что представляет из себя прием сравнения?
-Какие слова используют в этом приеме?
Давайте попробуем найти прием сравнения в стихотворениях С.Есенина «Береза» и А.Бродского «Всюду снег».
Для чего человек использует загадки в своей речи?
Что развивают загадки?
Давайте и начнем развиваться. С. 88-89.
VI. Физминутка. «Сказка».
-Ребята, допишите строчки, используя прием сравнения.
С.89.
Выполнение итогового теста
1.В какой стране происходит событие сказки «Зимняя сказка».------------------------
2.Кто является главными героями сказки?_________________________
3.Как назывался дом крестьянина?___________________
4.Кто жил в старой хижине?___________________________
5.Где работал зимой крестьянин?_____________________________________
6.Зачем брат и сестра пошли в лес?____________________________
7.Какие слова произносила куропатка?________________________________
8.Какие слова произносил заяц?_________________________________________
9.Кто исполнил желания детей?__________________________________
10.Что загадали дети?____________________________________________
11.Кем стала Сильвия?________________________________________________
12.Кем стал Сильвестр?________________________________________
13.Чему учит эта сказка?___________________________________________________
VII. Домашнее задание.
Выучить стихотворение она тему «Сказка»

1.В какой стране происходит событие сказки «Зимняя сказка».------------------------
2.Кто является главными героями сказки?_________________________
3.Как назывался дом крестьянина?___________________
4.Кто жил в старой хижине?___________________________
5.Где работал зимой крестьянин?_____________________________________
6.Зачем брат и сестра пошли в лес?____________________________
7.Какие слова произносила куропатка?________________________________
8.Какие слова произносил заяц?_________________________________________
9.Кто исполнил желания детей?__________________________________
10.Что загадали дети?____________________________________________
11.Кем стала Сильвия?________________________________________________
12.Кем стал Сильвестр?________________________________________
13.Чему учит эта сказка?___________________________________________________
1.В какой стране происходит событие сказки «Зимняя сказка».------------------------
2.Кто является главными героями сказки?_________________________
3.Как назывался дом крестьянина?___________________
4.Кто жил в старой хижине?___________________________
5.Где работал зимой крестьянин?_____________________________________
6.Зачем брат и сестра пошли в лес?____________________________
7.Какие слова произносила куропатка?________________________________
8.Какие слова произносил заяц?_________________________________________
9.Кто исполнил желания детей?__________________________________
10.Что загадали дети?____________________________________________
11.Кем стала Сильвия?________________________________________________
12.Кем стал Сильвестр?________________________________________
13.Чему учит эта сказка?___________________________________________________
1.В какой стране происходит событие сказки «Зимняя сказка».------------------------
2.Кто является главными героями сказки?_________________________
3.Как назывался дом крестьянина?___________________
4.Кто жил в старой хижине?___________________________
5.Где работал зимой крестьянин?_____________________________________
6.Зачем брат и сестра пошли в лес?____________________________
7.Какие слова произносила куропатка?________________________________
8.Какие слова произносил заяц?_________________________________________
9.Кто исполнил желания детей?__________________________________
10.Что загадали дети?____________________________________________
11.Кем стала Сильвия?________________________________________________
12.Кем стал Сильвестр?________________________________________
13.Чему учит эта сказка?___________________________________________________
1.В какой стране происходит событие сказки «Зимняя сказка».------------------------
2.Кто является главными героями сказки?_________________________
3.Как назывался дом крестьянина?___________________
4.Кто жил в старой хижине?___________________________
5.Где работал зимой крестьянин?_____________________________________
6.Зачем брат и сестра пошли в лес?____________________________
7.Какие слова произносила куропатка?________________________________
8.Какие слова произносил заяц?_________________________________________
9.Кто исполнил желания детей?__________________________________
10.Что загадали дети?____________________________________________
11.Кем стала Сильвия?________________________________________________
12.Кем стал Сильвестр?________________________________________
13.Чему учит эта сказка?___________________________________________________

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.