Главное меню

  • К списку уроков
Предложение и слово. Как зимуют звери. И.С.Соколов - Микитов.
28.02.2016 417 119 Андреева Елена Ниолаевна

Тема: Предложение и слово. Как звери зимуют. И.С. Соколов – Микитов.
Цели:
1) правильно писать буквы Гг, их соединение в словах с другими буквами;
2) формирование начальных представлений предложении и слове
3) развитие внимания, монологической речи, беглого и выразительного чтения.
Ход урока
1.Орг.момент.
1. Вступительная беседа.
- Какие дети учатся в нашем классе?
(На доске буквы а, б, в, д, з, к, л, с, т, у, ч. Учитель показывает на букву, дети называют слова на эту букву.)
А – аккуратные.Б – бодрые.В – весёлые.Д – добрые. З – здоровые.К – красивые.Л – любознательные.С – сильные.Т – трудолюбивые.У – умные.Ч – честные.
2. Повторение.- «Повторенье – мать ученья» так называется первая часть урока.
- Объясните смысл этой пословицы. (Повторяем пройденный материал, чтобы не растерять свои знания, а закрепить их.)
1) Чтение по ленте букв
2) Что предложение? Что такое слово?
3)Речевая разминка :
Ели надели белые шапки.
Спрятали в варежки колкие лапки.
- как вы понимаете это высказывание? Оно в переносном значении? Могут ли ели надеть шапки…..
3.Чистописание.
-Открыли тетради записали число, классная работа. Письмо слога Га (с комментированием )
4.Словарная работа: Расшифровка и запись словарных слов (грамота, хороши, ребята, одеяло, сапоги, воробей, картина, ворона, спасибо)
-Сегодня мы познакомимся с новыми словарными словами, какими? Иней и заяц.
5. работа по грамматической теме. Слово учителя:
1) Можно ли все наши слова назвать предложением? Давайте прочитаем, что такое предложение. Стр. 22 в фиолетовой рамке . Кто мне скажет тему урока?
- А сейчас мы применим наше правило в упражнении. Смотрим на упр.3. О чем или о ком эти предложения… А теперь мы прочитает рассказ писателя Ивана Сергеевича Соколова – МикитОва «Как зимуют звери».
О ком этот рассказ? Давайте напишем ответы в тетрадь.
Зиме обрадовались зайцы – беляки. Потому что их никто не увидит. Лучше всех в лесу лежебоке – медведю.
-Делим на слоги вместе 2-ое предложение. Выписываем слово увидит.
- Теперь 1 вариант делит на слоги первое предложение и выписываем слово зиме, а второй вариант делит – 3-ое предложение и выписывает слово лесу.
- Упражнение № 4 Самостоятельно. Выписываем ответы и разбираем.
- № 5 Чистописание предложения
10. Задание на дом:. Стр.22 упр. 2 и уч.правило.
11. Итог урока:
1) Как писать буквы Гг, их соединение с другими буквами?
2) Что такое речь?
3) Как нужно относиться к учебе?

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.