Главное меню

  • К списку уроков
Урок-игра по русскому языку на тему: «Знатоки русского языка»
28.10.2015 671 105 Айтимбетова


Цели мероприятия:

*познакомить детей с богатством русского языка;

*расширить словарный запас, прививать любовь к русскому языку и литературе;

*сформировать навыки учебной деятельности, глубокие знания по предмету;

*развивать логическое мышление, речь, умение работать в группах;

*повысить интерес к учению;

* воспитывать ответственности, взаимопомощи, сопереживания.

Ход мероприятия:

I.Слово учителя

   Много лет назад, по словам великого русского писателя Л.Н.Толстого, «русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрела, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью».

    Язык, на котором мы говорим, красив. Он не похож ни на один другой, могучий и великий. Ему посвящено много красивых строк, и сегодня мы будем много говорить о русском языке. Хотелось бы прочитать вам такие строки о языке:

Учите русский – годы кряду,

С душой, с усердием, с умом!

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом!

 

Наш язык- язык труда и света,

 Он широк, и ясен, и велик.

Слушает с волнением планета

Пушкина бессмертного язык!

 

И так, мы  начинаем!

 

Команды готовы,

Жюри в ожидании,

Призы заготовлены –

Начинаем состязание!

 

 А судить наш конкурс будет жюри в составе:…,…,…

II. «Визитка команд»

Команды представляют своё название, девиз.

III «Подбери пару»

Нужно подобрать такие пары словосочетаний, чтобы из них получились предложения, выражающие законченную мысль.

Крупные капли дождя                              торчали на косогоре

Последние снежинки                                весело катались с горки

Маленькая собачонка                              летела в теплые страны

Голые кусты                                             барабанили по крыше дома

Деревенские ребята                                 порхали в холодном воздухе

Большая стая лебедей                             громко лаяла на прохожих

IV «Блиц –опрос»

Внимание! Внимание!

Ждет вас новое испытание.

Ох, и трудное предстоит вам задание!

Пассивных сейчас быть не должно-

Помните: «Один за всех, и все за одного!»

1.Может ли слог состоять из одного согласного звука? Нет

2. Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу – это…текст

3.Как пишутся предлоги с другими словами? Раздельно

4.Сколько слогов в слове «машина»? Три

5.Как называется слово, которое обозначает действие? Глагол

6.Как пишется первое слово в предложении? С Заглавной буквы

7. Что такое алфавит? Все буквы, расположенные по порядку?

8.Как пишутся названия городов? С Заглавной буквы

9.Что такое грамматическая основа ? Главные члены предложения

10. Не с глаголами пишется …Раздельно

11. Главный член предложения, который обозначает действие, называется …сказуемым

12. Часть речи, обозначает признак предмета, называется…Имя прилагательное.

V. «Собери пословицу»

1. Труд кормит, …а лень портит.

2.Нет друга -ищи, … а нашел береги.

3.Сам погибай, а товарища…выручай.

4. Красна птица пером, а человек…умом.

5. Кто не работает, …тот не ест.

6.Мир строит, а война…разрушает.

7.Век живи-…век учись.

8.Без труда не вытащишь и …рыбку из пруда.

VI. «Отгадай слово»

Для 1 команды.

Его корень в слове снежинка,

Приставка в слове подъехал,

Суффикс в слове лесник,

Окончание в слове ученик.

  Подснежник

Начало-нота,

Потом оленя украшенье,

А вместе - место

Оживлённого движенья.

Дорога

Для 2 команды.

Его корень в слове вязать,

Приставка в слове замолчать,

Суффикс в слове книжка,

Окончание в слове вода.

Завязка

Предлог стоит в моём начале,

В конце же загородный дом.

А целое мы все решали

И у доски, и за столом.

Задача

VII «Перевертыши»

Уважаемые игроки, я буду зачитывать перевернутое название книги, а выдаете правильный ответ. Например, Огненный придворный – «Снежна я королева».

1.Синяя бейсболка. («Красная шапочка»).

2.Мышка в босоножках («Кот в сапогах»).

3.Быль об охотнике и дичи («Сказка о рыбаке и рыбке»).

4.Бебби –короткий носок. «Пеппи –длинный чулок»).

5. Старые брюки служанки. («Новое платье короля»).

VIII «Кто выразительнее?»

Учащимся предлагается выразительно прочитать стихотворения.

Для 1 команды.

Щедрое народное наследство

-Я люблю красивый наш язык

Ведь на русском говорю я с детства,

Словно к матери, к нему привык.

 

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова

В речь и душу каждого народа

На правах духовного родства.

 

Для 2 команды.

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова

В речь и душу каждого народа

На правах духовного родства.

 

Я со всей Вселенною знаком-

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

 

X Загадки-шутки для зрителей

Когда команды работают над выполнением заданий, зрителям можно предложить отгадать загадки. Самый активный болельщик получает поощрительный приз.

1.Что можно видеть с закрытыми глазами? Сон

2.Ты за ней , она от тебя, ты от нее, она за тобой. Тень

3.Кто говорит на всех языках? Эхо

4.Из названия каких двух букв можно приготовить еду? Ка-ша

5. Что находится между берегом и рекой ? Буква И

6. Какие ноты растут в огороде? Фасоль

XI Подведение итогов

Закончен наш конкурс

Пришла пора итоги подвести:

Все баллы подсчитать.

И лидеров узнать.

Вердикт жюри: награждение победителей.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.