Главное меню

  • К списку уроков
Календарно-тематическое планирование по Музыке 2 класс на 2015-2016 учебный год
26.08.2015 2873 349 Вольвакова Елена Ивановна

Авторы учебника:

 «Музыка»  -   Ж.З.Абикеш,, Т.Б.Плешакова, М.А.Мухина., С.Д.Бадоянова

Издательство: «Алматыкітап»  2013 г

Количество часов в неделю: 1 час.

Количество часов за год: 34 часа.

 

№ п/п

№ урока

тема урока

кол-во часов

стр учеб

сроки

I четверть (9 часов)

«Кюйши - композиторы» (9 часов)

1

1

Кюи рассказывают о жизни Курмангазы Сагырбайулы.  Слушание произведений  Курмангазы: «Қайран шешем», «Аман бол шешем», «Машина», «Тұрмеден қашқан». Исполнение  «Государственный  Гимн  Республики  Казахстан».

1

с 5-8

 

2

2

Кюи рассказывают о жизни Курмангазы Сагырбайулы.   Слушание произведений  Курмангазы: «Қайран шешем», «Сары – Арка».   Исполнение  «Родной Казахстан». «Когда мои друзья со мной»

1

с 9- 12

 

3

3

Мастер шертпе  кюев – Таттимбет. Казангапулы. Слушание произведений Таттимбет «Саржайлау», «Сылқылдақ».    Исполнение     «Кел, балалар ойнайык».

1

с 13-15

 

4

4

Мастер шертпе  кюев – Таттимбет. Казангапулы. Слушание произведений Таттимбет «Саржайлау», «Сылқылдақ».    Исполнение     «Кел, балалар ойнайык».

1

с 13-15

 

5

5

Музыкальные портреты Даулеткерея Шыгайулы.   Слушание произведений: «Косалка»,  «Корөоглы», Даулеткерей.   Исполнение   «Три синички».

1

с 15-18

 

6

6

Изобразительность кюев  Казангапа Тлепбергенулы.. Слушание произведений  «Көкіл»,  «Шынаяқ тастар».Исполнение  «Айголөк».

1

с 18-20

 

7

7

Дина Нурпеисова - мастер кюев. Слушание произведений «Әсем коныр», «Булбул». Исполнение  «Раз ладошка, два ладошка»

1

с 20-21

 

8

8

Дина Нурпеисова - мастер кюев. Слушание произведений «Әсем коныр», «Булбул». Исполнение  «Кел, балалар ойнайык». «Раз ладошка, два ладошка»

1

с 22-23

 

9

9

Вспоминаем. Повторяем. Слушание  и пение музыкальных произведений на усмотрение учителя.

1

с 25-28

 

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.