Главное меню

  • К списку уроков
проверочные работы по обучению грамоте 1 класс
04.10.2018 52 6 Чирюкина Марина Витальевна

_______________________________________________________________________
1. Определить начало, середину и конец текста. Соединить линией.
На реке
Там шумно и весело. Малыши играют на песке.
Они строят большой дом.

Папа Славы Дымова хорошо плавает.
Он учит плавать мальчиков. Учись плавать и ты.

Вот и наступили жаркие дни. Ребята по тропке идут к реке.

2. Прочитать текст. Ответить на вопросы.
Летучие мыши.
Летучие мыши очень полезные зверьки. Они поедают вредных насекомых.
Днем летучие мыши заворачиваются в свои широкие крылья, как в плащи, и висят в темных местах вниз головой.
Наступает ночь. Вылетают они на охоту. Многие вредные насекомые летают ночью. Почти все птицы спят в это время. Поэтому «работа» летучих мышей особенно важна.

1. Какую пользу приносит летучие мыши?_____________________________________
2. Как они проводят день?___________________________________________________
3. Когда охотятся летучие мыши?_____________________________________________

3. Прочитайте пары слов в левом столбике. Соотнесите их со словами правого столбика.

Близкие по значению слова ДЕНЬ – НОЧЬ

БОЛЬШОЙ – ОГРОМНЫЙ
ВЕСЕЛЫЙ – РАДОСТНЫЙ
ПЕЧАЛЬНЫЙ - СЧАСТЛИВЫЙ

_________________________________________________________________________
1. Определите начало, середину и конец текста. Соедините линией.
Медвежья семья
На солнечную поляну медведица вывела медвежат.
Остановилась и слушает. Спокойно ли в лесу?

Жмутся к матери медвежата. Только недавно выбрались
малыши из тёплой берлоги. Чутко прислушиваются они
к лесным шорохам и звукам. Страшно им в лесу.

Шумит ветер в высоких вершинах. Поют птицы.
На сосновой макушке стучит дятел.
Будут привыкать медвежата к родному лесу.

2. Спишите текст, заменяя картинки словами.

В воскресенье мы отправились в . Светило яркое .
прилетели из теплых стран.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Составьте и запишите предложения. Найдите и подчеркните слова, отвечающие на вопрос КТО? ЧТО?

В, медведь, сладко, берлоге, спит. _______________________________
Кучей, уснул, под, хвороста, ёж. __________________________________
Под, пня, корой, жук, зимует. ______________________________________

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.